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更新于 2026-10-05

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暗示教学(Suggestopedia),指运用暗示手段,激发个人的心理潜力,提高学习效果的教学方法。这种教学理论是保加利亚的心理治疗医生乔治·洛扎诺夫(又称格奥尔基·洛扎诺夫,Georgi Lozanov)在20世纪60~70年代创立的,又称“洛扎诺夫教学法”,它主要用于语言教学。

教师应该自然的融入到各类活动中去,比如:游戏或歌曲。教师除了能运用各类技巧,还首要需要充分理解暗示教学法。反之,则有可能带来对学习负面的效果。

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相关阅读:暗示教学

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上海市育才中学,隶属中华人民共和国上海市静安区教育局,为全寄宿制高级中学,首批“上海市实验性示范性高中”之一。原称工部局立育才公学,是上海公共租界工部局的五所华人中学之一。1953年上海市人民政府首批命名为上海市重点中学,由教育家段力佩出任校长。

学校创建1901年。1953年,上海市人民政府认定其为上海市重点中学,是首批上海市重点中学之一。1998年,学校从静安区迁校至嘉定区,成为寄宿制高中。

学校有2000余平方米的图书馆。藏书量近10万册。学校有一个1800座的大礼堂。学校有室内体育馆、温水游泳馆、标准田径场、草地足球场、网球场、射击场、篮球场等运动设施。学校的学生宿舍为3至4人一间。

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相关阅读:上海市育才中学

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