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自我中心的意义是什么？在发展心理学上关于自我中心的名词有两个，其一是幼时自我中心（egocentrism），其二则是青少年自我中心（self centric）；然研究者以为，尚有第三种自我中心的型态在青年期之后仍然存在，可能持续至成人期，且会影响两性在亲密关系中的相处方式。兹将三种自我中心的定义分述如下：
* 幼时自我中心（egocentrism）：指前运思期的思考特征，婴儿无法以他人的观点来考虑现实的状况。在皮雅杰（1926）著名的三座山测试研究中发现，儿童倾向以「自己眼睛所见到的状况」类推他人所见，于是便推论4-12岁的部分孩童无法区分自己与他人眼睛所见的景象；此研究结果虽被后人反驳有所低估，但此自我中心现象在孩童初期的确是存在著的（Dason，1977）。
* 青少年自我中心（self centric）：指在发展历程中的青少年的一些心理现象，分别是假想的观众（imaginary audience）与个人传奇（personal fable）。前者指的是青少年有时会感觉自己站在舞台上，周围认识或不认识的人都是舞台下的观众。这些假想的观众（imaginary audience）随时随地都在审查自己、批评自己，因此非常注意服装仪容。他们非常重视别人对自己的评价，所以花很多时间和心力来应付这些假想的观众。而后者是说，个体会认为自己的经验十分独特，视冒险的事件为上天赋予的考验，而产生一种无懈可击的错觉（如飙车不会有危险、闯红灯、作弊抓到的不会是我等等）。
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李荐佳，字伯受，号省吾，直隶真定府赵州人，河南颕川卫军籍，明朝政治人物。
河南乡试第六十三名，嘉靖四十四年（1565年）乙丑科进士。吏部观政，本年十月授海盐知县，隆庆三年（1569年）四月行取，闰六月升户部主事，万历二年（1574年）五月复除刑部，四年九月升员外，五年正月升郎中，二月升四川佥事，八年正月升参议，九年十一月升贵州副使，十一年正月致仕。
曾祖李鉴，曾任义官；祖父李琦，曾任县丞；父李际美，监生、累封主事。母王氏，累赠安人。弟荐良、荐成、荐宾、荐高、荐仕、荐元、荐凯。
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名寄市立大学短期大学部，简称名寄短大，是一所位于日本北海道名寄市的公立短期大学。前市立名寄短期大学。
* 源流成立于1920年。短期大学为于1960年开办、由名寄市。开始招収男学生从1990年。
* 1960年 名寄女子短期大学成立并同时设置一个学科家政科。
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